歡迎光臨安科瑞電氣股份有限公司網站！
誠信促進發(fā)展，實力鑄就品牌
服務熱線：
18702111750
18702111750
安科瑞電氣股份有限公司 上海嘉定 201801
摘 要：本文旨在探討高校在綠色低碳發(fā)展中的角色扮演和示范作用。本文分析了高校在加強環(huán)保知識推廣方面的作用，指出了現有推廣方式的不足，進而提出了加強課程設置、建立環(huán)保宣傳平臺和組織活動、開展科普宣傳和媒體推廣等具體措施。通過對高校在綠色低碳發(fā)展中的角色扮演和示范作用的分析，本文提出了相應的建議和展望，有助于推進綠色低碳發(fā)展的實踐和研究。
關鍵詞：高校；綠色低碳；角色扮演
0引言
在實踐中，高校在環(huán)保知識推廣、環(huán)?？萍紕?chuàng)新、環(huán)保公益活動助力等方面面臨著不少挑戰(zhàn)和問題。因此，深入探討高校在綠色低碳發(fā)展中的角色扮演和示范作用，分析其現狀和問題，提出相應的具體措施和建議，將有助于更好地發(fā)揮高校的作用，促進綠色低碳發(fā)展的實踐和研究。本文將從三個方面進行探討，即高校在環(huán)保知識推廣、環(huán)?？萍紕?chuàng)新、環(huán)保公益活動中的作用和具體措施，以期為高校的綠色低碳發(fā)展提供有益的參考和借鑒。
1發(fā)揮高校價值作用加大環(huán)保知識推廣
1.1 設置環(huán)保課程和培養(yǎng)環(huán)保人才
高校作為人才培養(yǎng)的重要機構，應該在加強環(huán)保知識教育方面發(fā)揮重要作用。高校應設置環(huán)保相關專業(yè)課程，培養(yǎng)環(huán)保人才，為環(huán)保事業(yè)的發(fā)展提供智力支持。首先，在環(huán)保課程設置和教學方面，高校應該積極探索創(chuàng)新，建立健全的教學體系，加強課程的設計和教學質量的管理。高校可以根據不同專業(yè)的學生特點，設計相關的環(huán)保課程，包括環(huán)境科學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境管理等，讓學生可以理解環(huán)保概念、環(huán)保措施，了解環(huán)保的新法律法規(guī)等。高校應采用多種教學手段，高校教師可以通過網絡課程、實驗教學、案例分析、小組討論等方式向學生傳遞環(huán)保意識和方法，讓學生深入思考環(huán)保問題。高校加強環(huán)保課程的評價和管理，建立科學、全面的課程評價機制，定期對教學質量和效果進行監(jiān)測和改進，保證環(huán)保課程的教學效果。
1.2 建立環(huán)保宣傳平臺和組織綠色活動高校作為一個知識和文化傳播的重要場所，可以通過建立環(huán)保宣傳平臺和組織綠色活動來引導廣大學生和教職員工關注環(huán)保問題，提高環(huán)保意識和素養(yǎng)。首先，高校可以建立宣傳平臺，如環(huán)保專題網站、微信公眾號等，以便傳達環(huán)保知識和政策，及時反映環(huán)保新聞和熱點問題。高?？梢越M織各種形式的綠色活動，如環(huán)保講座、環(huán)保義工、環(huán)保實踐等，加強環(huán)保教育和環(huán)保實踐，提高學生的環(huán)保意識和能力。高校還應該鼓勵學生積極參與環(huán)保組織和社會組織，拓寬視野、增長經驗，提高環(huán)保能力。建立環(huán)保宣傳平臺和組織綠色活動是高校發(fā)揮環(huán)保作用的重要舉措，有助于提高廣大學生和教職員工的環(huán)保意識和素養(yǎng)，推動綠色低碳發(fā)展的實踐和研究。
1.3 開展環(huán)?？破招麄骱兔襟w推廣
高校作為知識和文化傳播的重要場所，可以通過科普宣傳和媒體推廣，傳遞環(huán)保知識，引導公眾關注環(huán)保問題，提高環(huán)保意識和素養(yǎng)。建立環(huán)保社交媒體平臺，讓學生、教師和社會人士可以在此發(fā)布和互動，分享環(huán)保理念和經驗，加強環(huán)保宣傳和社交互動。首先，高?？梢酝ㄟ^舉辦科普活動、講座、展覽等，向社會傳遞環(huán)保知識，提高公眾的環(huán)保意識。高校建立環(huán)保社交媒體平臺，讓學生、教師和社會人士在平臺上分享環(huán)保理念和經驗，加強環(huán)保宣傳和社交互動。高?？梢耘c環(huán)保機構和環(huán)保企業(yè)建立合作關系，共同推動環(huán)保教育和實踐。環(huán)保機構和環(huán)保企業(yè)可以為大學生提供實習機會，并通過定期舉辦環(huán)保主題的夏令營、研討會和講座等形式，更好地傳遞環(huán)保理念和實踐，提高大學生的環(huán)保素養(yǎng)和參與度。
2結合高校專業(yè)優(yōu)勢推進環(huán)保領域的科技創(chuàng)新
2.1 推進環(huán)保科技研究和技術創(chuàng)新
在加強環(huán)?？萍佳芯亢图夹g創(chuàng)新方面，高校應該積極探索創(chuàng)新，建立健全的科研機制，加強技術創(chuàng)新和研究成果的應用，推動環(huán)保產業(yè)的發(fā)展。高?？梢约訌姯h(huán)保科技研究，結合本校專業(yè)優(yōu)勢建立專門的環(huán)?？蒲袡C構，如環(huán)境工程研究所、環(huán)境科學研究所、生物科學研究所等，這些機構可以為企業(yè)提供技術支持和研發(fā)服務組織學者和專家積極參與環(huán)保科技創(chuàng)新和研究。通過加強校企之間的學術交流和合作，形成科技創(chuàng)新的合力。
2.2 搭建高質量的產學研合作平臺高校應該發(fā)揮自身優(yōu)勢，與相關企業(yè)、機構合作，共同開展環(huán)?？萍佳芯亢图夹g創(chuàng)新，促進科技成果的轉移和應用。高校應積極搭建環(huán)保領域中校企合作且具備市場競爭力的產學研平臺，建立產學研聯合實驗室、共同技術創(chuàng)新等機構，加強產學研聯合的合作和交流，推進科技成果的轉化和產業(yè)化，為地方環(huán)保事業(yè)做出積極貢獻。
2.3 推動高校環(huán)保科技成果轉化推動高校環(huán)?？萍汲晒D化需要建立科技成果轉化平臺、確定轉化方式、建立信任和合作關系、推廣轉化成果以及確保跟蹤和監(jiān)測。高?？梢越⒁粋€科技成果轉化平臺，包括在線會議、在線和實驗室共享等功能。在選擇轉化方式時，相關企業(yè)需要根據高校和潛在投資者的需求和偏好來決定，包括將研究成果轉讓給實驗室、提供資金支持或建立聯合實驗室等方式。高校需要制定一個詳細的轉化流程，以明確相關企業(yè)如何申請轉化、評估和交易等步驟，這有助于確保交易的透明度、提供轉化效率。
3 鼓勵大學生積極參與綠色低碳社會公益活動
3.1 加強環(huán)保公益活動宣傳和組織在加強環(huán)保公益活動宣傳和組織方面，高校應該加強媒體宣傳，建立多種形式的公益活動，提高學生的參與度和成果效益。具體來說，高校可以加強媒體宣傳，通過校園廣播、電視臺、網絡媒體等多種形式，宣傳環(huán)保公益活動，引導廣大學生積極參與環(huán)保公益活動。此外，高校還可以建立多種形式的公益活動，如環(huán)保義工、環(huán)保實踐、環(huán)保講座等，提高學生的參與度和成果效益。同時，高校還應該加強環(huán)保公益活動的監(jiān)測和評價，建立科學、全面的公益活動評價機制，定期對公益活動的質量和效果進行監(jiān)測和改進，提高公益活動的效果和影響力。
3.2 設計多樣化的環(huán)保志愿服務項目高校應設計多種形式的環(huán)保志愿服務項目，引導學生積極參與環(huán)保志愿服務活動，提高學生的環(huán)保意識和素養(yǎng)。鼓勵大學生進行環(huán)境檢測，收集環(huán)境中的污染物質并帶到學校實驗室進行分析，向提出環(huán)保建議。動員大學生志愿者進入大中小學、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村進行科普宣講，并制作相關微視頻，激發(fā)民眾環(huán)保意識。高校應該為大學生志愿者提供必要的培訓和指導，提高學生的環(huán)保技能和服務質量。此外，高?？梢越⒅驹阜照n程和證書體系，為學生提供更加全面、系統的志愿服務培訓和認證。
3.3 建立環(huán)保公益活動記錄和評價機制
建立環(huán)保公益活動記錄和評價機制，對于加強高校環(huán)保教育、促進環(huán)保公益事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。高校應該建立科學、全面的環(huán)保公益活動記錄和評價機制。記錄高校環(huán)保公益活動的情況，包括活動的主題、內容、時間、參與者、組織者和效果等，對于活動的評估和總結可以為高校環(huán)保教育提供參考。建立環(huán)保公益活動記錄和評價機制可以更加全面地評估環(huán)保公益活動的效果，對公益活動的改進和創(chuàng)新可以提供指導和支持，不斷改進和提升環(huán)保公益活動的質量。
4安科瑞高校綜合能效解決方案
4.1校園電力監(jiān)控與運維
集成設備所有數據，綜合分析、協同控制、優(yōu)化運行，集中調控，集中監(jiān)控，數字化巡檢，移動運維，班組重新優(yōu)化整合，減少人力配置。
4.2后勤計費管理
采用網絡抄表付費管理技術，實現電、水、氣等能源綜合計費，實現遠程抄表、費率設置、賬單統計匯總等，支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式，可設置補貼方案。通過能源付費管理方式，培養(yǎng)用能群體和部門的節(jié)能意識。
針對學生宿舍用電進行管理控制：可批量下發(fā)基礎用電額度和定時通斷功能；可進行惡性負載識別，檢測違規(guī)電氣，并可獲取違規(guī)用電跳閘記錄。
4.2.2商鋪水電收費
針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個體的水電用能進行預付費管理。
4.2.3充電樁管理平臺
充電樁在“源、網、荷、儲、充"信息能源結構中是必。充電樁應用管理同樣是校園生活服務中必一部分。
4.2.4智能照明管理
通過對高校路燈的全局監(jiān)測，提供對路燈靈活智能的管理，實現校園內任一線路，任一個路燈的定時開關、強制開關、亮度調節(jié)，以及定時控制方案靈活設置，確保路燈照明的智能控制和高效節(jié)能。
4.3能源管理系統
針對校園水、電、氣等各類接入能源進行統計分析，包含同比分析、環(huán)比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。
按校園建筑的分類進行采集和統計的各類建筑耗電數據。如辦公類建筑耗電、教學類建筑耗電、學生宿舍耗電等，對數據分門別類的分析，提供領導決策，提高管理效能。
構建符合校園節(jié)能監(jiān)管內容及要求的數據庫，能自動完成能耗數據的采集工作，自動生成各種形式的報表、圖表以及系統性的能耗審計報告，能夠監(jiān)測能耗設備的運行狀態(tài)，設置控制策略，達到節(jié)能目的。
智慧消防云平臺基于物聯網、大數據、云計算等現代信息技術，將分散的火災自動報警設備、電氣火災監(jiān)控設備、智慧煙感探測器、智慧消防用水等設備連接形成網絡，并對這些設備的狀態(tài)進行智能化感知、識別、定位，實時動態(tài)采集消防信息，通過云平臺進行數據分析、挖掘和趨勢分析，幫助實現科學預警火災、網格化管理、落實多元責任監(jiān)管等目標。實現了無人化值守智慧消防，實現智慧消防“自動化"、“智能化"、“系統化"需求。從火災預防，到火情報警，再到控制聯動，在統一的系統大平臺內運行，用戶、安保人員、監(jiān)管單位都能夠通過平臺直觀地看到每一棟建筑物中各類消防設備和傳感器的運行狀況，并能夠在出現細節(jié)隱患、發(fā)生火情等緊急和非緊急情況下，在幾秒時間內，相關報警和事件信息通過手機短信、語音電話、郵件提醒和APP推送等手段，就迅速能夠迅速通知到達相關人員。
5.平臺部署硬件選型
應用場合 | 產品 | 型號 | 功能 |
變電所運維云平臺 |
| AcrelCloud-1000 | AcrelCloud-1000變電所運維云平臺基于互聯網＋、大數據、移動通訊等技術開發(fā)的云端管理平臺，滿足用戶或運維公司監(jiān)測眾多變電所回路運行狀態(tài)和參數、室內環(huán)境溫濕度、電纜及母線運行溫度、現場設備或環(huán)境視頻場景等需求，實現數據，集中存儲、統一管理，方便使用，支持具有權限的用戶通過電腦、手機、PAD等各類終端鏈接訪問、接收報警，并完成有關設備日常和定期巡檢和派單等管理工作。 |
智能網關 |
| Anet系列 | 8個RS485串口2kV隔離，2個以太網接口，支持ModbusRTU、IEC-60870-5-101/103/104、CJ/T188、DL/T645等通訊協議設備的接入，支持ModbusRTU、ModbusTCP、IEC-60870-5-104等上傳協議、支持不同數據服務要求，支持斷點續(xù)傳，裝置電源:220VAC/DC。 |
| ANet-2E4SM | 4路RS485串口，光耦隔離，2路以太網接口，支持ModbusRtu、ModbusTCP、DL/T645-1997、DL/T645-2007、CJT188-2004、OPCUA、ModbusTCP（主、從）、104（主、從）、建筑能耗、SNMP、MQTT；（主模塊）輸入電源：DC12V～36V。支持4G擴展模塊，485擴展模塊,可擴展16路。 | |
10KV進/饋線 |
| AM6-L | 相間電流速斷保護，相間限電流速斷保護（可帶低壓閉鎖），相間過電流保護（可帶低壓閉鎖），兩段式零序過流保護，反時限相間過流保護（可帶低壓閉鎖），零序反時限過流保護，過負荷保護，控制回路異常告警。 |
10/0.4KV變壓器 | AML-S | 分合閘位置、手車工作/試驗位置、接地刀閘位置、硬接點信號(保護跳閘、裝置告警、控制回路斷線、裝置異常、未儲能、事故總等)、報文(過流、過負荷、超溫報警、過溫報警、裝置告警、PT斷線、CT斷線、對時異常等)、遙控開關、故障波形分析(故障錄波、故障波形、故障記錄、跳閘、故障電流電壓)等。 | |
35kV/100kV/6kV 間隔智能操控、 35kV/10kV/ 6kV傳感器 |
| ASD500 | 一次回路動態(tài)模擬圖、彈簧儲能指示、高壓帶電顯示及閉鎖、驗電、核相、自動溫濕度控制及顯示（標配一路強制加熱）、遠方/就地旋鈕、分合閘旋鈕、儲能旋鈕、人體感應、柜內照明控制、RS485接口、高壓柜內電氣接點無線測溫。 |
35kV/10kV/ 6kV傳感器 |
| 合金片固定，CT感應取電，啟動電流大于5A，測溫范圍-50-125℃，測量精度±1℃；無線傳輸距離空曠150米； | |
35kV/10kV/6kV 間隔電參量測量 |
| APM810 | 三相（I、U、kW、kvar、kWh、kvarh、Hz、cosΦ），零序電流In；四象限電能；實時及需量；電流、電壓不平衡度；負載電流柱狀圖顯示；66種報警類型及外部事件（SOE）各16條事件記錄，支持SD卡擴展記錄；2-63次諧波；2DI+2DO RS485/Modbus；LCD顯示； |
變壓器接頭測溫低壓進出線柜接頭測溫 |
| ARTM-Pn | 可至多配套60個ATE400測溫傳感器，無線溫度傳感器ATE400適用于手車式動觸頭，電纜與母排搭接處，隔離刀閘搭接處等電氣搭接點的溫度測量，采用捆綁式安裝。可使用ATC-400無線測溫接收器接收數據。該終端可單獨安裝在高壓柜、低壓抽屜柜內。 |
中低壓回路 |
| WHD72-11 | WHD溫濕度控制器產品主要用于中高壓開關柜、端子箱、環(huán)網柜、箱變等設備內部溫度和濕度調節(jié)控制。工作電源：AC/DC85～265V工作溫度：-40.0℃～99.9℃工作濕度：0RH～99RH |
| ADW300 | 三相電參量U、I、P、Q、S、PF、F測量，有功電能計量（正、反向）、四象限無功電能、總諧波含量、分次諧波含量（2～31次）；A、B、C、N四路測溫；1路剩余電流測量；支持RS485/LoRa/2G/4G/NB；LCD顯示；有功電能精度：0.5S級（改造項目） | |
| DTSD1352 | 三相電參量U、I、P、Q、S、PF、F測量，分相總有功電能，總正反向有功電能統計，總正反向無功電能統計；紅外通訊；電流規(guī)格：經互感器接入3×1（6）A，直接接入3×10（80）A，有功電能精度0.5S級，無功電能精度2級 |
5.2后勤計費管理
5.2.1宿舍/商業(yè)預付費平臺
5.2.2充電樁管理平臺
應用場景 | 型號 | 圖 片 | 保護功能 |
充電樁管理平臺 | AcrelCloud-9000 |
| 采用泛在物聯、云計算、大數據、移動通訊、智能傳感等技術手段可為用戶提供能源數據采集、統計分析、能效分析、用能預警、設備管理等服務，平臺可以廣泛應用于多種領域。 |
新能源汽車充電樁 | AEV-AC007D-LCD |
| 輸入輸出電壓：AC220V 1個充電接口，充電線長5米；輸出功率7km；掃碼、刷卡支付：標 配無線通訊：4G、WIFI、藍牙三選一（下單備注規(guī)格，無備注默認4G 通訊）。 |
AEV-DC060S |
| 直流60kw雙槍一體充電機 | |
AEV-DC120S |
| 直流120kw雙槍一體充電機 | |
智能電動車充電樁 | ACX10A系列 |
| 10路承載電流25A，單路輸出電流3A，單回路功率1000W，總功率5500W。充滿自停、斷電記憶、短路保護、過載保護、空載保護、故障回路識別、遠程升級、功率識別、獨立計量、告警上報。 ACX10A-TYHN：防護等級IP21，支持投幣、刷卡，掃碼、免費充電 ACX10A-TYN：防護等級IP21，支持投幣、刷卡，免費充電 ACX10A-YHW：防護等級IP65，支持刷卡，掃碼，免費充電 ACX10A-YHN：防護等級IP21，支持刷卡，掃碼，免費充電 ACX10A-YW：防護等級IP65，支持刷卡、免費充電 ACX10A-MW：防護等級IP65，僅支持免費充電 |
ACX2A系列 |
| 2路承載電流20A，單路輸出電流10A，單回路功率2200W，總功率4400W。充滿自停、斷電記憶、短路保護、過載保護、空載保護、故障回路識別、遠程升級、功率識別，報警上報。 ACX2A-YHN：防護等級IP21，支持刷卡、掃碼充電 ACX2A-HN：防護等級IP21，支持掃碼充電 ACX2A-YN：防護等級IP21，支持刷卡充電 |
5.2.3智能照明管理
應用場景 | 產品 | 型號 | 功能 | |
普通照明 | 配電箱 |
| ASL220-S 系列 | 1、ALIBUS總線擴展模塊，通信鏈路供電。 2、功耗：≤5VA 3、4路16A磁保持繼電器輸出，輸出可通過按鈕手動控制，輸出狀態(tài)液晶屏顯示。 4、2路開關量輸入，可接入開關、報警、人體紅外感應器等信號。 5、外形尺寸:144mm(W)*90mm(H)*70mm(D)。 6、35mm標準導軌式安裝 |
按鍵面板 |
| ASL220-F1/2 | 1聯兩鍵 1、ALIBUS總線場景面板，通信鏈路供電； 2、1聯2鍵輕觸按鍵，多彩背光指示，金、黑、灰可選； 3、每個按鍵支持長按、短按功能，均可實現開關、調光、場景控制； 4、外形尺寸:86mm(W)*86mm(H)*24mm(D)； 5、86底盒安裝 | |
探測器 |
| ASL220-PM/T | PIR+照度傳感器 1、ALIBUS總線傳感器，通信鏈路供電,功耗：20mA@24V； 2、特殊運算電路，可通過紅外感應探測到人體動作； 4、安裝方式：嵌入式； 5、外形尺寸：ф80mm*33mm；產品外露尺寸：ф80mm*2.5mm | |
備用照明 | 雙切箱 |
| ASL210-S 系列 | 1、ALIBUS總線擴展模塊，通信鏈路供電。 2、功耗：≤3VA 3、4路16A磁保持繼電器輸出。 4、1路開關量輸入，可接入開關、報警、人體紅外感應器等信號，1路485通訊。 5、外形尺寸:108mm(W)*90mm(H)*70mm(D)。 6、消防聯動啟動一般照明（備用照明）。 7、35mm標準導軌式安裝 |
應用場景 | 產品 | 型號 | 功能 | |
普通照明 | 配電箱 |
| ASL220-S 系列 | 1、ALIBUS總線擴展模塊，通信鏈路供電。 2、功耗：≤5VA 3、4路16A磁保持繼電器輸出，輸出可通過按鈕手動控制，輸出狀態(tài)液晶屏顯示。 4、2路開關量輸入，可接入開關、報警、人體紅外感應器等信號。 5、外形尺寸:144mm(W)*90mm(H)*70mm(D)。 6、35mm標準導軌式安裝 |
按鍵面板 |
| ASL220-F1/2 | 1聯兩鍵 1、ALIBUS總線場景面板，通信鏈路供電； 2、1聯2鍵輕觸按鍵，多彩背光指示，金、黑、灰可選； 3、每個按鍵支持長按、短按功能，均可實現開關、調光、場景控制； 4、外形尺寸:86mm(W)*86mm(H)*24mm(D)； 5、86底盒安裝 | |
探測器 |
| ASL220-PM/T | PIR+照度傳感器 1、ALIBUS總線傳感器，通信鏈路供電,功耗：20mA@24V； 2、特殊運算電路，可通過紅外感應探測到人體動作； 4、安裝方式：嵌入式； 5、外形尺寸：ф80mm*33mm；產品外露尺寸：ф80mm*2.5mm | |
備用照明 | 雙切箱 |
| ASL210-S 系列 | 1、ALIBUS總線擴展模塊，通信鏈路供電。 2、功耗：≤3VA 3、4路16A磁保持繼電器輸出。 4、1路開關量輸入，可接入開關、報警、人體紅外感應器等信號，1路485通訊。 5、外形尺寸:108mm(W)*90mm(H)*70mm(D)。 6、消防聯動啟動一般照明（備用照明）。 7、35mm標準導軌式安裝 |
IP網關 |
| ASL200-485-IP | IP協議轉換器（ALIBUS<-->TCP/IP） 1、1路ALIBUS通信總線接口。 2、1路RS485 3、1路以太網接口，以太網通訊 4、串口速率1200~115200bps可配置。串口支持標準MODBUS-RTU協議。 5、外形尺：96.6mm(W)*70mm(H)*18mm(D)。 6、35mm標準導軌式安裝 7、IP地址設置連接、ALIBUS系統組網擴容、ALIBUS通訊軟件連接 | |
IP輔助電源 |
| ASL200-P20 | 輔助電源 1、輸入電壓范圍：176-264VAC 2、輸出電壓及功率：24VDC/20W 3、電壓調整范圍：21.6~29V 4、工作溫度:-40~+70℃ 5、外形尺寸：96.6mm(W)*70mm(H)*18mm(D) 6、35mm標準導軌式安裝 | |
5.3能源管理系統
應用場景 | 型號 | 圖 片 | 保護功能 |
能耗管理云平臺 | AcrelCloud-5000 |
| 采用泛在物聯、云計算、大數據、移動通訊、智能傳感等技術手段可為用戶提供能源數據采集、統計分析、能效分析、用能預警、設備管理等服務，平臺可以廣泛應用于多種領域。 |
智能網關 | Anet系列網管 |
| 采用嵌入式硬件計算機平臺，具有多個下行通信接口及一個或者多個上行網絡接口，作為信息采集系統中采集終端與平臺系統間的橋梁，能夠根據不同的采集規(guī)約進行水表、氣表、電表、微機保護等設備終端的數據采集匯總，并使用相應的規(guī)約轉發(fā)現場設備的數據給平臺系統。 |
高壓重要回路或低壓進線柜 | APM810 |
| 具有全電量測量，電能統計，電能質量分析及網絡通訊等功能，主要用于對電網供電質量的綜合監(jiān)控診斷及電能管理。該系列儀表采用了模塊化設計，當客戶需要增加開關量輸入輸出，模擬量輸入輸出，SD卡記錄，以太網通訊時，只需在背部插入對應模塊即可。 |
APM520 |
| 三相全電量測量，2-63次諧波，不平衡度，需量，支持付費率，越限報警，SOE,4-20mA輸出。 | |
低壓聯絡柜、 | AEM96 |
| 三相多功能電能表，均集成三相電力參數測量及電能計量及考核管理，提供上24時、上31日以及上12月的電能數據統計。具有63次分次諧波與總諧波含量檢測，帶有開關量輸入和繼電器輸出可實現“遙信"和“遙控"功能，并具備報警輸出，可廣泛應用于多種控制系統，SCADA系統和能源管理系統中。 |
動力柜 | ACR120EL |
| 測量所有的常用電力參數，如三相電流、電壓，有功、無功功率，電度，諧波等，并具備完善的通信聯網功能，非常適合于實時電力監(jiān)控系統。 |
DTSD1352 |
| DIN35mm導軌式安裝結構，體積小巧，能測量電能及其他電參量，可進行時鐘、費率時段等參數設置，精度高、可靠性好、性能指標符合國標GB/T17215-2002、GB/T17883-1999和電力行業(yè)標準DL/T614-2007對電能表的各項技術要求，并且具有電能脈沖輸出功能；可用RS485通訊接口與上位機實現數據交換。 | |
AEW100 |
| 三相全電量測量，剩余電流、2-63次諧波，支持付費率，量值、電纜溫度，可選2G/4G通訊。 |
5.4智慧消防系統
應用場景 | 產品 | 型號 | 功能 | |
各變電所、各動力箱 | 0.4KV出線 |
| ARCM200 系列 | 用于檢測TN-C-S、TN-S及局部TT系統中的剩余電流、溫度等電氣參數，從而預防電氣火災的發(fā)生。 |
區(qū)域 變電所 | 區(qū)域分機 |
| Acrel-6000/B3 | 接收電氣火災監(jiān)控探測器信號，實現對被保護電氣線路的報警、監(jiān)視、控制與管理，采用485通訊 |
主變點所 監(jiān)控 | 控制主機 |
| Acrel-6000/B | 接收電氣火災監(jiān)控探測器信號和各區(qū)域分機數據，實現對被保護電氣線路的報警、監(jiān)視、控制與管理，可采用485通訊。 |
配套附件 | ||||
0.4kV電流 互感器 |
| AKH-0.66 | 測量型互感器，采集交流電流信號。 | |
應用場景 | 產品 | 型號 | 功能 | |
消防設備電源電壓監(jiān)控 |
| AFPM3-2AVM | 監(jiān)測兩路三相交流電壓，二總線通訊。 | |
區(qū)域 變電所 | 區(qū)域分機 |
| AFPM100/B3 | 接收消防設備電源監(jiān)控探測器信號，實現對被保護電氣線路的報警、監(jiān)視、控制與管理，可采用二總線通訊。 |
主變點所 監(jiān)控 | 控制主機 |
| AFPM100/B1 | 接收消防設備電源監(jiān)控探測器信號和各區(qū)域分機數據，實現對被保護電氣線路的報警、監(jiān)視、控制與管理，可采用二總線通訊。 |
應用場景 | 產品 | 型號 | 功能 | |
配電室、綜合樓 | 常開防火門 |
| AFRD-CK(YT)-65 AFRD-CK(YT)-85 AFRD-CK(YT)-120 | 監(jiān)測常開防火門的開閉狀態(tài)。 |
常閉防火門 |
| 單扇：AFRD-CB1(YT) 雙扇：AFRD-CB2(YT) | 監(jiān)測常閉防火門的開閉狀態(tài)。 | |
地下箱體防爆車間 | 常開/常閉 防火門 |
| AFRD-MC | 監(jiān)測常開、常閉防火門的開閉狀態(tài)。 |
監(jiān)測模塊 |
| AFRD-CK/CB | 接收AFRD-MC的狀態(tài)信息同步傳輸至防火門監(jiān)控主機。 | |
區(qū)域 變電所 | 區(qū)域分機 |
| AFRD100/B3 | 接收防火門監(jiān)控模塊和防火門一體式探測器的信號，實現對防火門開閉狀態(tài)的報警、監(jiān)視、控制與管理，采用二總線通訊。 |
主變點所 監(jiān)控 | 控制主機 |
| AFRD100/B | 接收防火門監(jiān)控模塊和防火門一體式探測器的信號以及各區(qū)域分機的實時數據，實現對防火門開閉狀態(tài)的報警、監(jiān)視、控制與管理，采用二總線通訊。 |
6結束語
高校在綠色低碳發(fā)展中扮演著重要的角色，發(fā)揮著作用和示范作用。在推動環(huán)保領
域的發(fā)展和壯大方面，高校可以通過加強環(huán)保課程設置和教學、建立環(huán)保宣傳平臺和組織綠
色活動、開展環(huán)?？破招麄骱兔襟w推廣，結合高校專業(yè)優(yōu)勢提升環(huán)保領域的科技創(chuàng)新，鼓勵
大學生積極參與綠色低碳社會公益活動，建立產學研合作平臺和技術轉移機制，推進環(huán)保產
業(yè)化和商業(yè)化應用，設計多樣化的環(huán)保志愿服務項目，建立環(huán)保公益活動記錄和評價機制等
措施來促進環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。只有高校充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和作用，引導學生積極參與環(huán)保行
動，與社會各界共同努力，才能夠更好地推動綠色低碳發(fā)展的進程，實現可持續(xù)發(fā)展的目標。
【參考文獻】.
【1】孫祥棟，湯志，松滕達，張勃.面向“雙碳"目標的能源類高校人才培養(yǎng)模式優(yōu)化探
討[J].中國電力教育. 2023(03):55-56
【2】高校綜合能效解決方案2022.5版.
【3】企業(yè)微電網設計與應用手冊2022.05版.
【4】高校在綠色低碳發(fā)展中的角色扮演和示范作用
作者簡介
劉細鳳，女，現任職于安科瑞電氣股份有限公司，主要從事宿舍安全用電研究發(fā)展。
您的位置：
在線交流